25 декабря состоится торжественное мероприятие, посвященное 70-летнему юбилею одной из лучших школ района – Баймакской средней общеобразовательной школы №2. Накануне знаменательного события мы встретились с руководителем этого учебного заведения, заслуженным учителем РФ и РБ, отличником народного просвещения РФ, педагогом с высшей квалификационной категорией В.Н. Ивановым, проработавшим в СОШ №2 почти 30 лет. Мы попросили его рассказать о том, что является основой образовательного процесса сегодня и что помогло педагогическому коллективу достичь таких высоких результатов, как присвоение званий "Школа года" в 1998 году, "Школа года России" в 2002 году, "Школа высшей категории-2004", "Академическая школа" в 2004 году.
- Будучи выпускником этой школы, я вернулся сюда уже в качестве педагога. Вместе со своими коллегами начал реализовывать давнюю мечту – создавать такую школу, в которой любому ребенку было бы уютно, комфортно находиться и учиться, создавать школу-«гнездо». Эта работа была определена как одна из ведущих идей социально-ориентированной школьной этики. Следующим шагом было воспитание творческой, толерантной личности. Мы хотим не только обеспечить, вооружить ребят знаниями, но и заложить фундамент их личностного развития, в связи с чем и возникла своя школьная этика, которая определяет дух и стиль школьной жизни. Немало внимания уделялось и уделяется трудовому воспитанию школьников. Сегодня учебно-воспитательная работа строится с учетом социального заказа, который для нашей школы состоит в следующем: сохранение и укрепление здоровья учащихся, высокое качество образования и воспитания, мотивация обучающихся и родителей на дальнейшее обучение и воспитание креативной личности, адаптированной в обществе. Основной упор делается на то, чтобы научить ребенка учиться в течение всей жизни. Эта задача решается при условии индивидуализации образования. Работа по сохранению здоровья школьников проходит у нас в рамках программы «Школа здоровья», для этого созданы все необходимые условия: медицинский блок и медперсонал, постоянная работа профессионального психолога и всего педколлектива. Сохранение и поддержание здоровья учеников напрямую связано с их успеваемостью, что являлось нашей первоначальной задачей. Воспитательный процесс в школе проходит комплексно с образовательным. Преподаватели своим примером, поведением создают среду взаимоотношений и необходимые условия для того, чтобы ребёнок самостоятельно определил правильную норму поведения, а не навязанную со стороны в императивной форме. Поэтому мы никогда не ставим крест на том ученике, который с чем-то не справляется, значит, в другой области он достигнет лучших успехов. Я убежден: необходима вера в способности детей. У нас сотни подобных примеров, когда при поддержке учителя ученик рано или поздно раскрывался, начинал верить в свои возможности и чувствовать свою необходимость товарищам, учителям. И тогда школа становится желанным местом обитания: школой-братством, школой-Отечеством. Наша школа является единственной в Зауралье, внедрившей в воспитательный процесс комплексную программу Г.К.Селевко «Самосовершенствование личности» с 5 по 11 класс. Во-первых, мы формируем из ребёнка не объект, а субъект образования. Неправильно заставлять ребёнка заниматься тем или иным видом деятельности, он должен самостоятельно сделать свой выбор. Во-вторых, благодаря этим урокам наши выпускники, уезжая на учёбу в крупные города быстро адаптируются в новой обстановке. И, самое главное, мы работаем над умением достойно представить себя в обществе. Успех образовательного процесса напрямую зависит от профессионализма наших работников, и мы со всей серьёзностью относимся к подбору кадров. У нас практически нет текучести кадров: коллектив стабильный. Мы сами отслеживаем успехи студентов педагогических вузов и приглашаем к себе на работу. Хочется отметить, что в последнее время очень сильной стала начальная школа. Они, как и весь коллектив в целом, постоянно повышают квалификацию, занимаются самообразованием, в прошлом году 13 человек прошли курсы повышения квалификации в МГУ. Все учителя принимают участие на районных, республиканских и даже всероссийских конкурсах, что, несомненно, способствует повышению их профессионального мастерства. Как и в любой другой школе, мы проводим методическую учебу, где обсуждаем происходящее в районе, республике, стране и в мире, вводим что-то новое в учебный процесс, от чего-то отказываемся. Сейчас мы разрабатываем план работы с отстающими детьми и мониторинга техники чтения учащихся всех уровней с 1 по 11 класс. использованием информационных технологий. Что касается внедрения инновационных технологий в образование, то все задачи выполняются в полном объёме. К примеру, работа с одарёнными детьми – это тоже инновация. В течение пяти лет мы работали над этой темой, проводили мониторинг детей, выявляя среди них одарённых. Сегодня у них своя индивидуальная трасса обучения, работают они дома самостоятельно. Хочется поблагодарить педагогов, которые смело и успешно отходят от традиционной системы преподавания, внедряя в свою деятельность новые формы обучения. Это Н.С. Каримова, А.Х.Узянбаева, Г.Г. Рахматуллина, С.Р. Утяева, З.З. Ильтинбаева и другие. Естественно, мы не можем воспитать ребенка, если родители не заинтересованы дать ему хорошее образование. Родители активно вовлекаются в учебно-воспитательный процесс и обучаются педагогическим знаниям и умениям. Взаимопонимание происходит благодаря тому, что костяк составляют наши выпускники, которых мы прекрасно знаем. Традиции школьного и классного коллектива формировались годами. Итогом стала школьная система преподавания и воспитания – труд всего педагогического коллектива. Образование – это та сфера жизнедеятельности, в которой никогда не будет сиюминутного успеха и побед. Поэтому я хочу пожелать всем тем, кто сейчас работает в школе, кто придет работать завтра, запастись терпением. Нужно многое преодолеть, испытать разочарования и провалы до того, как появится качественный результат. Но несмотря на это, каждый год мы испытываем счастье, когда провожаем своих выпускников. Школа – это место, где ты никогда не стареешь, и где никогда не бывает скучно. И в будущем я вижу нашу школу светлой и молодой, энергичной и перспективной, в которой трудятся молодые талантливые учителя, продолжающие традиции, начатые в 50-х годах прошлого столетия, и делающие школу еще лучше. Записала Р.Ахметзянова.
Например, Азат Мамбеткулов из Акмуруна арендует сад-огород бывшего Баймакского совхоза. Он признан одним из лучших предпринимателей района по выращиванию и реализации овощей и гусей. ЗОЛОТЫЕ СЛОВА НО ПРЕД ЗАБЫЛ ДОБАВИТЬ ЧТО САД-ОГОРОД И ЕЩЁ НЕКОТОРЫЕ СОВХОЗНЫЕ МЕЛОЧИ ПРИХВАТИЗИРОВАЛ ОТЕЦ АЗАТА МАМБЕТКУЛОВ БУДУЧИ ДИРЕКТОРОМ СПК БАЙМАКСКИЙ НЫНЕ УЖЕ БЫВШИЙ ,НУ И ПОСЕЛКОВЫЙ ИЗБРАННИК НЕ УСПЕЛ ДОМА ДОДЕЛАТЬ РЕМОНТ ИЗ ФОНДА СЕЛЬСОВЕТА ПОТОМУ И ПРАВ ЧТО НАДО ПОДЫМАТЬ НАЛОГИ
Здравствуйте! 20 декабря у нас с мужем Сребрянная свадьба! К этому событию наша младшая дочь сделала нам самый дорогой подарок, родила нам внучку! Это самое яркое событие для нашей семьи в уходящем году!
Как можно справлять юбилей Заки Валиди - басмача и предателя? На днях заглянул на сайт КПРФ Башкортостана, где указаны все факты вплоть до мелочей о деятельности Заки Валиди. Я думаю, это стоит почитать: http://bashkort-kprf.ucoz.ru/news/2010-12-05-681
замечательный Человек И внук его , его второе крыло живо и здорово и учится в 4 школе 5 классе города БАЙ АК И ИМЯ ЕГО АРТУР ЗУЛЬКАРНАЕВ И ОН ГОРДИТСЯ СВОИМ ДЕДОМ
ПОМНИМ ЛЮБИМ СКОРБИМ. 10 ЛЕТ ПРОШЛО В БОЛЬ НЕ УТИХЛА. . . СПАСИБО ВСЕМ ДРУЗЬЯМ КТО ПОДДЕРЖАЛ НАС С АРТУРОМ. СВЕТЛАЯ ПАМЯТЬ МОЕМУ АРСЕНУ И КАЙНЫМА. ТВОЙ ВНУК АРТУР ВЫРАСТЕТ И СТАНЕТ КАК ВЫ НАСТОЯЩИМ ЧЕЛОВЕКОМ НАДЕЖНЫМ ВЕРНЫМ ДОБРЫМ. АМИНЬ
25 декабря состоится торжественное мероприятие, посвященное 70-летнему юбилею одной из лучших школ района – Баймакской средней общеобразовательной школы №2. 
